Лечение ЗРР (задержки речевого развития) в Санкт-Петербурге

ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет логопедии, специальность «логопедия», учитель-логопед (2014 г.).

Московская государственная академия приборостроения и информатики, экономический факультет, специальность «менеджмент» (2004 г.).

Московский технологический колледж питания, техник-технолог (1997 г.).

Первая квалификационная категория (2015 г.).

Педагогический стаж:

• детский сад, воспитатель (2011-2012 гг.);

• коррекционный детский сад, воспитатель (2013-2014 гг.), логопед (с 2014 г.).

Репетиторская деятельность с 2011 года.

Образование:

• Педагогический колледж №4, специальность «логопедия», 1994 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед», 1994–1999 гг.

• Кандидат педагогических наук, 2003 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 1999 года — 21 год.

В 1998 году окончила Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед, практический психолог.

С 1998 по 2003 год работала логопедом в общеобразовательной школе, с 1999 по 2012 год являлась ассистентом кафедры логопедии в вузе, по совместительству работала в школе, детском саду, речевых центрах.

Частные занятия проводит с 1997 года.

Образование:

• Европейский университет «Бизнес треугольник», программа «Практическая психология», 2017 г.

• АНО ВПО «Европейский университет "Бизнес треугольник"», программа переподготовки «Практическая психология», 2016–2017 гг.

• АНО ВПО «Европейский университет "Бизнес треугольник"», программа «Практическая психология», квалификация – педагог-психолог, 2016–2017 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог в дошкольном образовательном учреждении) — 19 лет.

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Учитель -логопед (с 2006 г.).

• Учитель дефектолог (с 2018 г.).

• Логопедический массаж при речевых нарушениях (с 2021 г.).

• Массаж (с 2023 г.).

Образование:

• Псковское музыкальное училище, музыкально-теоретическое отделение, специальность – теория музыки, 1992 г.

• СПбГУКИ, факультет искусств, специальность – режиссура, 1999 г.

• Окончила курсы профессиональной переподготовки в «Союзе педагогов», программа – теория и методика преподавания логопедии, 2014 г.

• Служба социальных программ «ВЕРА», «Массажи логопедические: классический, зондовый», «Массаж логопедический ложками», 2015 г.

• Московский гештальт институт, программа гештальт-консультирования, 2013–2017 гг.

• Повышение квалификации «Логопедический массаж в структуре индивидуального занятия при дизартрии и ММД», 2018 год.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология Проф"», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология ПРОФ"», 2020 г.

• ЧОУ ДОП «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2021 г.

Опыт:

• Педагогический стаж с 2009 года (преподаватель по классу фортепиано и сольфеджио в музыкальной школе; логопед в детском развивающем центре) — 14 лет.

• Репетиторская деятельность с 2014 года — 9 лет.

Логопед высшей квалификационной категории.

МПГУ, специальность – учитель-логопед, специальный психолог, 2011 год.

Курсы повышения квалификации.

Образование:

• Минский государственный институт (Республика Беларусь), факультет дефектологии, отделение сурдопедагогики, специальность – учитель-дефектолог, логопед, 1983 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 8 лет.

• Опыт преподавания – 32 года: школа для слабослышащих и позднооглохших детей (10 лет), ПКПП общеобразовательной школы (18 лет), ПКПП дошкольного учреждения (3 года).

Достижения:

• Высшая категория.

Образование:

• Высшее педагогическое училище-колледж №7, специальность – учитель начальных классов, воспитатель, 2000 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – начальное образование, коррекционный педагог, 2004 г.

• СПб АППО, логопедия, 2017 г.

• РГПУ им. А.И. Герцена, управление образованием, 2019 г.

Опыт:

• Школьный учитель — 21 год.

• Репетитор — 16 лет.

Достижения:

• Почётный работник воспитания и просвещения, 2018 г.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики и логопедии, специальность – учитель-логопед (2005 г.).

Опыт преподавания – 1 год (детский сад, логопед).

Репетиторство – 12 лет.

Образование:

• Государственный педагогический университет «Ион Крянгэ» (г. Кишинёв, Молдова), специальность «Специальная психопедагогика», квалификация «лиценциат образовательных наук», 2011–2015 гг.

• Окончила КГПУ, факультет психологии и специальной педагогики по специальности «логопед-дефектолог», 2011–2016 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валенберга, курс повышения квалификации «Психологическое консультирование с основами супервизии», 2020 г.

Опыт:

• Ведет частные занятия с 2011 года — 9 лет.

• Работа по специальности, 2011–2018 гг.

Образование:

• В 1988 году окончила Уфимское педагогическое училище, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, инструктор по физической культуре, преподаватель ИЗО.

• В 1992 году окончила факультет дошкольного образования Башкирского государственного педагогического университета, методист дошкольного образования.

• В 2000 году окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-логопед.

• В 2010 году окончила Московский институт гештальт-психотерапии, психотерапевт.

Опыт:

• Педагогический стаж: воспитатель, инструктор по ФИЗО, руководитель ИЗО студии (7 лет); логопед (7 лет); психолог медицинского центра по работе с аутичными детьми, детьми с ЗПР и со взрослыми; методист, заместитель директора детского сада — 32 года.

• Частная практика — 14 лет.

• Читает лекции на курсах повышения квалификации Ленинградского областного института развития образования — 6 лет.

Достижения:

• Дипломы учеников-победителей конкурсов детского рисунка в 2015 году.

Образование:

• ЛГУ им. А.С. Пушкина, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1999–2004 гг.

• Образовательный центр «Аристек», курс «Логопедический массаж», 2014 г.

• АНО ДПО «Санкт-Петербургская академия последипломного образования», профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы религиозных культур и светской этики», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Песочная терапия в работе с детьми», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы клинической логопедии», 2023 г.

• АНО ДПО «Санкт-Петербургская академия последипломного образования», семинар «Основы бесконфликтного общения с родителями», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы детской патопсихологии и нейропсихологии», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика с 2004 года — 20 лет.

Образование:

• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, специальность – специальный психолог, учитель-логопед, 2015 г.

Опыт:

• Опыт работы: в 2014 г. – в частной клинике, г. Хабаровск; в 2015-2016 гг. – в медицинском центре, г. Москва; с 2017 г. – в центрах развития и коррекции речи, г. Санкт-Петербург; 2018 -2021 гг. – ООО «Реацентр» Спб — 7 лет.

• Частные уроки с 2014 года — 7 лет.

Образование:

• Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, психологическое семейное консультирование, 2018 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга, 2014–2019 гг.

• СПбГУ, факультет социологии, магистр социальной работы 2 года обучения.

Образование:

• Тверской педагогический колледж, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, воспитатель логопедической группы, 2010 г.

• В 2014 году окончила факультет коррекционной педагогики Тверского государственного университета по специальности – логопедия.

Опыт:

• Репетитор с 2013 года — 6 лет.

• Педагогический опыт – 1,5 года (педагог дополнительного образования в детском доме, логопед, воспитатель в детском оздоровительном лагере и детском саду).

Образование: ГУАП, факультет вычислительных систем и программирования, специальность – радиоинженер (1985 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, факультет психологии, специальность – педагог-психолог (2003 г.).

Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка, программа – специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» (2017 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года, педагог-психолог в школе.

Опыт репетиторства – с 2007 года.

Образование:

• Читинское педагогическое училище, специальность – учитель пения, музыкальный воспитатель, 1976–1980 гг.

• Читинский государственный педагогический институт им. Н.Г. Чернышевского, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1982–1986 гг.

• Забайкальский государственный университет, направление – педагогическое образование, диплом магистра с отличием, 2012–2015 гг.

• Московский институт современного академического образования, специальность – дефектология и специальная (коррекционная) педагогика лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2016–2017 гг.

• Забайкальский государственный университет, специальность – русская православная культура, 2014–2017 гг.

• Центр непрерывного обучения и инноваций, программа «Различные виды речевых нарушений и методики логопедического воздействия», 2019 г.

• Центр непрерывного обучения и инноваций, программа «Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах», 2019 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (школа, детский сад) — 39 лет.

Учитель высшей квалификационной категории (2012 г.).

Образование: Минский государственный педагогический институт им. А.М. Горького, дефектологический факультет, специальность – дефектология (1988 г.).

Опыт преподавания – 25 лет (учитель-логопед коррекционной речевой группы в детском саду).

Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• Музыкальная школа, скрипка, свидетельство с отличием, 1990–1997 гг.

• Музыкальная школа им. Римского-Корсакова, отделение для взрослых, сольное пение, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-олигофренопедагог, диплом с отличием, 2003–2008 гг.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Психологический тренинг» (диплом с отличием), 2008 г.

• Курсы повышения квалификации на базе РГПУ им. Герцена по темам «Детская психология» (диплом с отличием), 120 часов, 2008–2009 гг.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Медицинские знания в работе учителя-логопеда», 2019 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• Сертификат АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф» о прохождении онлайн-практики по курсу «Логопедия», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж детям раннего возраста с ОВЗ», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Практика семейного консультирования», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», сертификат участия в вебинаре «Проблема со-зависимости в семейных отношениях», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», логопедический массаж, 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», вебинар на тему «Значение зондового массажа в коррекции речевых нарушений», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», участие в вебинаре «Дифференцированный массаж при стёртой дизартрии. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», участие в вебинаре «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста. Авторская методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапия в работе со страхами с детьми дошкольного возраста», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Арт-терапевтические методики для работы с эмоциональными нарушениями у дошкольников», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 144 часа, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни», 24 ч, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Техники гипноза в психологическом консультировании», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж — 20 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», сертификат участия в вебинаре «Работа с личностными расстройствами в практике психолога», 2021 г.

• НАДПО, сертификат участия в вебинаре «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2021 г.

Дополнительная информация: детский психолог, консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений в работе с детьми-дошкольниками и младшими школьниками, коррекция дисграфии, коррекционно-развивающие занятия для детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, развитие связанной речи, фонематического слуха; коррекция звукопроизношения, расширение словарного запаса, растормаживание речи, логопедический массаж

Образование:

• ЛГУ им. Пушкина, направление «учитель логопед», 2009 г.

• Сертификат о прохождении обучения по курсу «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г.

Опыт:

• Логопед в частной практике — 10 лет.

Достижения:

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2011 г.